El desafío de acercar nuestro deseo de enseñar, con el deseo de aprender de los niños

Nuestra institución se caracteriza por trabajar de manera personalizada con cada niño. Aprendemos a conocerlos, a respetar sus tiempos. Promovemos un clima de trabajo adecuado y afectuoso, en la búsqueda de que nuestros alumnos encuentren en el Piaget, un lugar para crecer con salud, alegría y amor.

Recibimos a los niños de Jardinera dentro de Primaria, con el objetivo de tender puentes entre el cierre de ciclo de Educación Inicial y el comienzo del ciclo de Educación Primaria. De esta forma, los niños adquieren seguridad al conocer el funcionamiento, local, personal y el cambio de ciclo no resulta un obstáculo.

Ofrecemos horario de atención extendido desde las 8 a las 18hs, siempre acompañados de personal docente.

Somos un colegio que se define como bilingüe por el excelente nivel de inglés al que acceden nuestros alumnos a lo largo de su ciclo educativo.

Preparamos a los niños para que puedan presentarse en 6º de Primaria, a rendir exámenes internacionales de la Universidad de Cambridge, en Niveles A1 y B1 (según tabla europea de categorización de niveles de aprendizaje).

Estamos habilitados por la Dirección General de Educación Inicial y Primaria (ANEP/DGEIP) (Hab. 131) por lo que nos regimos según la normativa vigente a nivel nacional y aseguramos a nuestros alumnos que al terminar su ciclo de Primaria, avanzan sin dificultades al ciclo de Educación Secundaria (sin rendir examen).

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Dentro del diseño de actividades semanales, ofrecemos a los alumnos clases de Arte, Música, Yoga, Educación Física a lo largo de toda la escolaridad, agregando luego en los niveles superiores, el aprendizaje de Portugués.

En referencia a la actividad deportiva, nos caracterizamos por profundizar la práctica de fútbol y handball, logrando que los alumnos se acerquen al deporte de forma optativa. Realizamos encuentros con otros colegios semanalmente, participando de ligas mediante las que se organiza las actividades.

Contamos con un plantel docente muy profesional y comprometido con su tarea y con los proyectos institucionales que llevamos adelante. El personal no docente agrega valor también desde el cuidado, conocimiento, respeto y organización de todos los espacios donde se desarrolla la actividad del Colegio.

Consideramos fundamental compartir el trabajo con la familia, por lo que estamos en permanente comunicación a través de entrevistas, reuniones de padres, material informativo, boletines con información de desempeño académico y nivel de adquisición de hábitos, mail con las docentes referentes del grupo para asegurar un canal directo entre la familia y la clase, reuniones con profesionales destacados en sus ámbitos de trabajo, entre otras actividades.

Buscamos promover en los niños el autoconocimiento, la autorregulación. De esta forma, nuestros alumnos sabrán cómo aprenden, dónde buscar información adecuada, serán libres y se sentirán seguros para poder discernir y tomar buenas decisiones.

Estamos convencidos de que el aprendizaje más duradero es aquel que surge de actividades o experiencias inolvidables.

Es por eso que aceptamos el desafío permanentemente que implica ofrecer a los niños de Primaria la posibilidad de aprender en un marco de disfrute: límites, reglas claras, respeto, orden, participación, argumentación, trabajo en equipo, capacidad de razonar y resolver situaciones diversas, entre otras cosas.

El juego tiene el poder de generar un estado de “estar entretenido, desafiado, tener permiso para equivocarse, conocer las reglas para proceder, respetar límites, disfrutar”.

Con una convicción profunda del lugar que ocupa la afectividad en la vida de todas las personas y el lugar que la recreación le da a las emociones y las vivencias, nos embarcamos en el proyecto de promover el juego como vehículo principal para llevar adelante el proceso educativo.